Repetytorium do szkół ponadgimnazjalnych. Język angielski poziom podstawowy i rozszerzony.
Macmillan / Podręcznik do naukiRok wydania: 2018
ISBN: 9788376219561
Przykładowe rozwiązanie:
1. a lot
2. can
3. look after
4. Few
5. First of all
Uzasadnienie odpowiedzi:
1. "Ptaki są dużo mądrzejsze niż sądzimy." - zarówno 'much' i 'a lot of' to określenia, które wzmacniają znaczenie przymiotnika.
2. "Nie wszystkie ptaki potrafią latać." - zarówno 'be able to' i czasownik modalny 'can' opisują zdolność do robienia czegoś.
3. "Struś jest jedynym ptakiem, który opiekuje się jajami swojej partnerki." - czasowniki 'take care of' i 'look after' to synonimy.
4. "Niewielu młodych ludzi interesuje się obserwowaniem ptaków." - 'not many' i 'few' to określenia ilości, które znaczą to samo i można użyć je przed rzeczownikiem policzalnym w liczbie mnogiej.
5. "Po pierwsze, ptaki to fascynujące stworzenia." - wyrażenia 'To begin with' i 'First of all' można używać zamiennie do wprowadzenia jakiegoś tematu.
1. had better not touch
3. I hadn't given
3. could be
4. could/may/might have evolved
5. provided you find
6. had never seen such
Uzasadnienie odpowiedzi:
1. Do opisania rady, którą po polsku tłumaczymy "lepiej...", używamy wyrażenia had better + bezokolicznika bez "to".
2. Kiedy wyrażamy żal na temat jakiegoś wydarzenia w przeszłości po 'wish', używamy czasu Past perfect.
3. Do opisania wyobrażonych sytuacji, zamiast czasownika 'can' używamy 'could'.
4. Do opisania sytuacji, która mogła wystąpić w przeszłości, używamy formy przeszłej jednego z czasowników modalnych - czas. modalny + have + 3. forma czasownika.
5. Warunek wystąpienia prawdopodobnej sytuacji wyrażamy za pomocą pierwszego trybu warunkowego - po 'if' (które w tym zdaniu zastępuje 'provided') występuje forma Present simple.
6. Do opisu doświadczenia, które trwało do pewnego momentu w przeszłości, używamy formy czasu Past perfect.